Ricerca-azione: è fatta dagli insegnanti di matematica dell’Istituto per cercare di migliorare i punti deboli dell’insegnamento di tale materia, soprattutto in relazione alle richieste ministeriali che si concretizzano nei rilevamenti INVALSI e ai risultati dell’Istituto provenienti dal precedente Progetto.
Analisi dei livelli di entrata nella scuola secondaria di primo grado.
Si tratta di prove di entrata molto simili alle prove INVALSI per poterle poi comparare con i risultati nazionali e regionali. Vengono, inoltre, disaggregati i dati per avere a disposizione i risultati relativi ai singoli Plessi delle scuole Primarie per una rilevazione analitica all’interno dell’Istituto.