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Una super gita a Venezia tra antico e moderno
L’ultima gita della classe quinta di Ospedaletto Euganeo è stata ritenuta da tutti “INDIMENTICABILE” sia per la bellissima esperienza formativa, sia per il clima di amicizia e allegria in cui si è svolta.
Una tappa fondamentale è stata la visita al Consiglio Regionale che ha permesso di vedere dove si prendono decisioni importanti per il nostro territorio e dove ci è stato gentilmente concesso di ammirare il Canal Grande dalla terrazza di Palazzo Ferro-Fini: una vista fantastica!
I ragazzi sono rimasti sbalorditi di fronte alle bellezze artistiche di Venezia: i palazzi, i mosaici della basilica di S. Marco, statue, ponti…, ma sono stati attratti anche dal fascino storico-culturale del ghetto ebraico!
Però Venezia è anche una città moderna e i quadri della collezione di Peggy Guggenheim hanno lasciato tutti a bocca aperta, merito soprattutto della spiegazione della nostra guida che ha saputo catturare l’attenzione dei bambini e comunicare con parole semplici il senso, a volte misterioso e complicato, di pitture cubiste, astratte, surrealiste… Un input importante per sensibilizzare le nuove generazioni nei confronti dell’arte!
Laboratorio ponte alla “G.Carducci” di Piacenza d’Adige
Alla Scuola Primaria “G.Carducci” di Piacenza d’Adige (Istituto Comprensivo di Ponso), è iniziato in modo insolito il Progetto Scuola aperta: un laboratorio – ponte per il passaggio dalla scuola dell’Infanzia alla primaria.
Il 6 dicembre 2018 si sono aperte le aule ed i laboratori del Plesso per ospitare gli allievi delle classi prime e dei bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’ Infanzia, che hanno avuto come compagni di banco…i propri genitori!!! Insieme hanno svolto attività di laboratorio creativo con l’obiettivo di addobbare la scuola in vista delle festività natalizie.
La proposta del tutto innovativa, si è rivelata vincente: al termine delle attività i ragazzi , dapprima increduli e divertiti nel trovare il proprio genitore seduto nel banco accanto a loro, a fine attività hanno giudicato l’esperienza piacevole e interessante. Altrettanto dicasi per i genitori: alcuni quasi emozionati nel rivivere giovanili situazioni scolastiche e comunque tutti grati alla scuola per l’occasione offerta.
Non è mancato un momento di convivialità grazie alla collaborazione della cuoca della Scuola dell’Infanzia che ha preparato dolcetti con cui deliziare i palati.
Il calendario degli incontri proseguirà con gli open day: la scuola riaprirà le porte il 15 dicembre p.v. e il 12 gennaio 2019 per illustrare il proprio P.O.F.
Tennis: passione, interesse o solo scoperta?
Per saperlo la scuola primaria “G.Carducci” ha avuto la fortuna di essere stata inclusa in un Progetto di approccio al Tennis, promosso dal Tennis Club di Masi. Durante la settimana dello sport Ettore, l’istruttore di Tennis, è intervenuto per far conoscere questo nobile e antico sport a tutti i nostri alunni. E’ stato meraviglioso vedere come i ragazzi sono stati coinvolti nella discussione durante la quale i bambini hanno potuto comprendere come con il tennis si possa imparare a rispettare gli alti, a gestire l’ansia o la rabbia, a saper perdere e anche vincere senza umiliare l’avversario, tutte cose che servono anche nella vita di tutti i giorni sia a casa che a scuola. Gli alunni hanno provato a mettere in pratica questi insegnamenti durante gli esercizi .
Armati di racchette e palline i bambini hanno provato e riprovato a lanciare, a eseguire un dritto e poi un rovescio, a battere un servizio… Per alcuni è stata solo la scoperta di un nuovo sport, per altri il tennis ha suscitato curiosità e interesse, ma per almeno tre dei nostri ragazzi… è stato amore a prima vista! L’allenatore ha addirittura suggerito loro di coltivare questa passione, perché naturalmente dotati.
Voglio terminare questo semplice articolo dicendo che secondo me è molto importante avere una passione, perché ti incuriosisce, ti fa crescere, e sognare. Ti aiuta anche ad essere felice e a porti un obiettivo nella vita. (Paola Marigo)
Biancaneve sbarca a Piacenza d’Adige!
Nelle aule della scuola primaria di Piacenza d’ Adige, giovedì 29 marzo ha preso il via la mostra dedicata a una delle più belle fiabe di tutti i tempi “ Biancaneve e i sette Nani”.
Perché Biancaneve? Perché è la fiaba che Walt Disney ha fortemente voluto è che stato il primo film d’animazione a colori.
Il prof. Bevilacqua ha portato veri cimeli, rari e particolari: dalle prime audio cassette ai dischi, dvd, libri illustrati, fumetti, libri in altre lingue, oggettistica varia che ha reso estremamente interessante l’ evento.
Per l’occasione il professore ha incontrato gli alunni della pluriclasse 4°-5° per illustrare la mostra, spiegarne l’importanza e raccontare aneddoti e curiosità su Biancaneve.
Nei giorni seguenti sono stati contenti e orgogliosi di fare da ciceroni agli alunni delle altri classi. Anche i bambini della Scuola dell’Infanzia del plesso, sono stati coinvolti nell’iniziativa, hanno ammirato la mostra e svolto varie attività inerenti alla fiaba.
Ad Ospedaletto parte il Piedibus
Gli alunni della classe quinta della scuola primaria “G.B. Ferrari” raccontano la partenza del progetto pilota che coinvolge l’ULSS 6, l’Istituto Comprensivo e il comune di Ospedaletto Euganeo.
Futura Genova raccontato dai bambini
Ecco l’articolo preparato dagli alunni della classe quinta “G.B. Ferrari” che hanno partecipato a Futura Genova su invito del MIUR per presentare il progetto a cui hanno lavorato nel corso degli anni e che si trova a questo link.
La nostra scuola a Futura Genova
La Settimana dedicata al Piano nazionale per la scuola digitale è l’occasione per promuovere in tutte le scuole una riflessione attiva sul percorso di crescita e di sviluppo dell’innovazione digitale.
Dal 4 al 6 aprile 2019 studenti, docenti, personale scolastico, dirigenti, genitori ed esperti animeranno i luoghi centrali della città di Genova, trasformandoli in ambienti e laboratori digitali per raccontare, documentare, testimoniare i progetti già realizzati e per progettare nuove attività coerenti con il PNSD.
Tra le scuole scelte dal MIUR per presentare i loro lavori nella “Future Zone”, sarà presente anche il nostro Istituto Comprensivo, con il lavoro della classe quinta della scuola primaria “G.B. Ferrari” di Ospedaletto Euganeo “Il mio paese… e dintorni”.
Ricerca da premio per la scuola primaria “G.B. Ferrari”
Il 25 marzo si sono svolte al Teatro Goldoni di Venezia le premiazioni del concorso “Tutela, valorizzazione e promozione del patrimonio linguistico e culturale Veneto”, promosso dall’Assessorato all’Identità Veneta della Regione, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale e l’Unpli, l’Unione delle Pro Loco del Veneto.
Al concorso hanno partecipato 194 classi di 86 scuole del Veneto e dell’Istria. Gli elaborati che i commissari hanno preso in esame sono stati più di cento.
Il progetto “Ospedaletto Euganeo… e dintorni”, presentato dalla classe quinta della primaria “G.B. Ferrari” e frutto del lavoro di diversi anni, è risultato vincitore per la sezione “Ricerca storica”. I bambini sono partiti dalla ricerca di usi, costumi e tradizioni del tempo dei bisnonni, per poi conoscere il territorio comunale e i suoi principali punti di interesse, fino ad allargare lo sguardo ai beni artistici e culturali del circondario realizzando, di volta in volta, prodotti digitali che coinvolgono linguaggi e competenze differenti. Il sito contiene diversi materiali: un video che, grazie alla tecnica del green screen, ricostruisce un filò, un e-book sulla vita al tempo dei bisnonni , una mappa interattiva che porta a conoscere i monumenti più interessanti del comune di Ospedaletto, dando loro voce. Si ha inoltre la possibilità di visitare, grazie alla realtà virtuale, la chiesetta di San Silvestro, che si trova nel comune vicino di Borgo Veneto e che i bambini hanno potuto conoscere meglio grazie ad un progetto del GAL Patavino.
Nello sviluppo di questo percorso ha avuto un ruolo importante l’uso delle tecnologie digitali, non solo come supporto agli apprendimenti disciplinari, ma anche come strumento che consente di raccogliere, conservare, valorizzare, diffondere più facilmente la storia e i beni del territorio, partecipando in prima persona alla sua promozione.
Attività 1 ora per i disabili
Martedì 29 gennaio gli alunni delle classi seconde hanno partecipato al progetto “1 ora per i disabili “ promosso dall’associazione Panathlon di Padova. L’obiettivo che si propone la scuola è quello di sensibilizzare gli studenti sulle problematiche riguardanti il mondo dei disabili e l’aiuto che ad essi offre la pratica sportiva, comprendere inoltre il disagio psicofisico e sociale derivante dalla condizione di essere “portatore di handicap“ e che tale situazione può essere superata mediante l’acquisizione di una cultura del “diverso”.
L’attività si è svolta in due fasi: la prima teorica di illustrazione (anche con supporto di filmati)condotta da Niccolò, giocatore di basket e rugby, centrata sulle motivazioni e sulle potenzialità che avvicinano il diversamente abile a svolgere una pratica sportiva; la seconda pratica, gestita da tre esperti dell’associazione, dove gli studenti hanno potuto sperimentare personalmente le problematiche utilizzando supporti idonei (carrozzine, bastoncini e bende agli occhi, palloni sonori) al fine di provare direttamente a praticare sport in condizione di svantaggio fisico.
Giocando con lo sport gli studenti hanno avuto la possibilità di provare la fatica, la forza, la determinazione e l’enorme tenacia che contraddistinguono l’esistenza di chi ha deciso di non “mollare”. Un’esperienza personale che nasce in palestra ma che sicuramente continua anche al di fuori dell’orario scolastico.
La scuola è profondamente convinta che la disabilità diventi malattia non di per sé, ma quando è la conseguenza di barriere ambientali e sociali che non permettono la vera integrazione delle persone. Attendiamo anche l’arrivo, durante le giornate dello sport, di Andrea Devincenzi, atleta paralimpico per integrare il progetto e rivolgerlo a tutte le classi.
Il presepe e la luna
Metti un gruppo di persone, insegnanti e collaboratori, accompagnati dalle rispettive famiglie, che desiderano stare insieme, in amicizia, al di fuori dell’ambiente scolastico. Metti un’idea insolita, balzana: camminare di notte, in montagna, con la luna piena. Metti che lungo la via ci si fermi a visitare un presepe, che poi non è un semplice presepe, ma un’autentica opera d’arte: nelle case antiche della contrada sono allestite scene di vita familiare, la scuola, il falegname, la nonna che inforna il pane, le donne che fanno filò nella stalla, scene di un tempo passato, che non tornerà più. Metti che i personaggi, a grandezza naturale, abbiano i volti e le voci degli abitanti della contrada e raccontino storie mirabili, da cui riesce difficile staccarsi. Metti, infine, l’escursione, la lingua bianca della strada che scintilla, i passi nella neve soffice, le montagne e le luci della pianura, il ponte tibetano che regala emozioni potenti, indelebili.
Pubblichiamo qualche fotografia del presepe, invitandoVi a visitarlo (l’anno prossimo, ormai). Il resto appartiene ai ricordi dei partecipanti ed è giusto che riposi lì.